pt电子游艺官网

给宝贝一个适合的玩具

?

%5C

游戏是幼儿的本性,他们是与环境互动的最佳媒介,以促进运动,认知,语言和社会行为的发展。玩具是游戏的工具和材料,因此儿童的成长与玩具密不可分。

玩具的角色

?接收刺激管道

?增加动力

促进发展

游戏的媒介

玩具的选择

?根据行动发展

适合心理年龄

?有孩子的兴趣

?安全标准

?合理的价格

?多功能游戏

选择玩具的建议

0~3个月

寻找声音和初步颜色识别,并主动伸出并触摸物体。 (戒指,轻音乐玩具,毛绒玩偶,床边挂件玩具,项圈等)。

4~6个月

对颜色感兴趣,发展简单的因果关系,掌握物体或同时握手,更喜欢挖掘玩具。 (按压/挤压后的彩色软积木和球,带音乐的玩具,布书等)。

7~9个月

手可以交换东西,可以在身体中间玩玩具和敲打玩具。五个手指也开始划分工作,并可以拾取小物件。 (简单的工具箱,拉绳音乐盒,打击乐器等)。

10~12个月

手指运动更灵活,手眼协调能力大大提高,感兴趣的东西可以长时间观察,行为反映在记忆的表现上。 (实体玩具,积木储物车,简易操作组合玩具,音乐键盘,配对卡和玩具)。

13-18个月

将开始,停止,转动,跪下,站起来,然后回去,比如玩帽子,堆积积木和刮笔。 (大推玩具,堆叠/组合块,形状盒,家酒玩具盒,工具车,白板和厚钢笔等)。

19-24个月

随着粗/细动作变得更加成熟,可以将注意力保持在2-5点,并且可以进行假装和模仿情境游戏。 (四轮车,马赛克形状板,简单拼图,串珠,杯子,粘土,手偶等)。

适当的玩具选择不仅可以增加儿童游戏的动力和乐趣,还可以使玩具的处理过程中的运动,认知和语言发展更加成熟和稳定。